La propreté

Antoine est propre lejour et la nuit C'est fait :)

Acheter un pot de chambre et le placer dans les toilettes. Et non pas dans le salon…

L’enfant le verra et se dira c’est ici que ça se passe. Comme pour ses frères et sœurs et ses parents. Le lieu où se trouve le pot indique le besoin de s’isoler dans les toilettes. La présence d’un tiers rend la chose impossible. Il faut vraiment être seul et en sécurité (porte contre ou fermée) pour faire ses selles ou ses urines.

Même les parents ne doivent pas s’inviter à cette scène intime et délicate qui se passe « où le roi va seul ».

Respectons l’intimité de ce petit de 2 ans. C’est justement à 2 ans qu’il découvre ses organes génitaux, et qu’il semble apercevoir d’où viennent les selles et les urines. Cela l’étonne un peu. Il est même préoccupé. Donc plus sensible aux mauvaises injonctions de réussite qui pourraient l’assaillir.

Il en est au début de la longue promenade de la découverte du corps. Elle dure toute la vie. Nul ne peut lui apprendre son corps. Il le découvre seul.

Bien sûr ses parents mettent des mots sur les parties du corps et cela aide beaucoup. Le langage reste la base sur laquelle l’expérience prend un sens. Mais les mots ne remplacent pas l’expérience personnelle du corps qui ne s’enseigne pas !

Point- clé de la question de la propreté : Certaines choses ne peuvent pas s’enseigner.

Le meilleur professeur ne peut enseigner la propreté, mais seulement les accessoires, le pot, le lieu, qu’il faut appeler maman après… Mais la sensation qui annonce les selles, seul l’enfant la vit puis la repère et enfin l’utilise à bonne fin.

cela ne s’enseigne pas, de même que les gestes de l’amour ne s’enseignent aucunement !

Dans la vie il y a trois expériences « sacrées ». La propreté, l’appétit et le goût, la sexualité. Ces expériences doivent être vécues, recrées par chacun de la façon la plus personnelle et la plus libre, sans professeur !

A 2 ans le langage se précise et l’enfant entend et intègre ce que l’on dit de la propreté autour de lui. Mais il faut éviter ce sujet de conversation (agaçant) et éviter que la conversation ne « tourne autour du pot ». Il y a tant de sujets plus passionnants ! Ainsi faisant, les stress et l’inquiétude de mal faire ne viendra pas interférer avec la prise progressive de conscience.

Pour faire des selles il faut être « détendu » et seul.

Jadis on mettait les enfants alignés au pied de leur lit le matin dans certaines pensions ou hôpitaux, avec l’ordre de déféquer ! Ces méthodes utilisées aussi en prison dans le passé sont parfaitement scandaleuses.

Une certaine paresse

Lorsqu’on laisse tranquille le petit de 2 ans, il est moins soucieux de faire plaisir à ses parents, moins angoissé. La prise de conscience du corps peut alors se faire calmement et en son temps.

Du jour au lendemain Ô surprise ! Il vous demande le pot, ou bien dit « Pipi !… » avant de le faire, et vous proposez le pot. Tout d’un coup ça marche et après 3 ou 4 jours on décide d’enlever les couches. Et tout est joué. Ce jour survient toujours après une phase de silence (ou d’abandon) pendant laquelle les parents ont « lâché » ce soucis et parlé d’autre chose. L’excès de pression inhibe la prise de conscience et retarde le jour de la propreté. La propreté ne peut venir que de lui.

Il faut attendre 3 jours de succès pour enlever les couches.

Par la suite une « erreur » de temps en temps ne nous préoccupe pas.

Il n’y a pas de paresse chez l’enfant de 2 ans et demi qui n’est pas encore capable de…

De même il n’y a aucune paresse chez des parents qui laissent grandir leur enfant sans le soumettre à une pression inutile. Car la pression « éducative » sur la propreté est toujours néfaste et stressante car ce thème particulier concerne l’intérieur du corps.

la paix, c’est respecter son développement, lui laisser le temps de mûrir, et respecter son corps.